Кто из нас не любовался, как малыш, едва научившийся ходить, уверенно тычет пальчиком в экран телефона, вызывая на экран полюбившуюся игрушку или слушая понравившуюся мелодию. И нам кажется - какой развитой малыш. Но это не так. Стоит такому ребенку прийти в школу, как начинаются проблемы. Ребенок не справляется с программой обучения, а учитель не может дождаться ответа на поставленный вопрос. Почему это происходит? На что родители не обратили внимания при развитии ребенка? На умение принять правильное решение и рассказать о принятом решении. На умении думать! Чем раньше ребенок начнет развивать свои интеллектуальные способности, тем успешнее будет складываться его жизнь в будущем. Лучший способ познания окружающего мира для детей – это специальные настольные игры, выбрать и купить которые сегодня может каждый родитель. В эпоху глобальной компьютеризации и стремительного роста новейших технологий, детские настольные игры не потеряли своей актуальности. А скорее наоборот стали более востребовательными. Ведь они учат ребенка думать, планировать. У каждого человека в детстве должны быть подобные развлечения. Кроме того, настольные детские игры, купить которые может каждый в виду их доступной стоимости, отлично дополняют программы развития школьных и дошкольных учреждений. Прежде чем приобретать ту или иную игру, необходимо обязательно выбрать ее тематику. Настольные игры, выбираемые и заказываемые для детей, должны соответствовать уровню развития интеллекта ребенка, а также его предпочтениям и вкусам. Не менее важно учитывать и то, сколько ему лет! В нашем магазине можно приобрести для детей и взрослых разновозрастные настольные игры. В продаже доступны всевозможные версии: • развивающие интеллект; • развлекательные; • обучающие; • развивающие физические навыки и способности; • творческие. Мы приглашаем Вас посетить наш магазин, и мы сможем подобрать игру подходящую вашему ребенку по возрасту, по тематике и по его характеру. Вы можете найти нас по адресу ул. Ватутина 27, цоколь и связаться по телефонам 8-913-014-16-15, 209-29-56
|